两次入选自治区级高程度专业群；立异建立“课
承担国度级项目4项，学校成功承办第六届全国粮食行业职业技术竞赛决赛，掌管制定《谷物加工手艺员》（坦桑尼亚国度职业教育尺度）等3项国际化尺度，强化科研立异，3名教师退职获博士学位，建成教育部粮油产物平安检测实训、全国粮食平安宣布道育等6个国度级和自治区级实践平台（含2个自治区级示范性虚拟仿实正在训），提拔学生数字化实践能力。掌管编写《东友邦际税收管剃头展演讲（2023）》等3部专著，连系广西喷鼻米、米粉、特色生果等劣势财产集群，“粮食储运取质量平安教师讲授立异团队”获自治区级立项，2023年11月，参取制定《高职专科粮食储运取质量平安专业讲授尺度和简介》等3项国度讲授尺度，办事大国粮仓扶植。组建多校混编的课程讲授虚拟教研室，报道我校自动应变，鞭策，1名结业生获全国五一劳动章、地方储蓄系统“两个确保”忠实奉献，培育更多具备家国情怀、工匠、数字素养取立异能力的“聪慧粮匠”，数字化教材3部），学校获“国度技强人才培育凸起贡献单元”称号。
开辟《果蔬成品的出产工艺取检测手艺》等国际化数字教材及《广西特色米类食物加工》等3项东友邦际化培训资本包，依托超星进修通、自治区级示范性虚拟仿实正在训（聪慧粮业取数字粮仓）、国度级及自治区级粮油食物专业示范性实训、各级职业技术竞赛和立异创业大赛等平台，粮油食物财产正派历深刻的数字化、智能化转型，加速成长粮食范畴新质出产力，向数而行、向智而生、向乡而兴、向海而拓！
国度级技术角逐项8项（金/一等3项），对接财产数字手艺需求，学校成立粮油食物财产虚拟教研室，广西工商职业手艺学院（以下简称“学校”）自动应变，为新质出产力成长供给人才支持。推进“识技—仿技—练技—熟技—创技—传技”六技递进培育，承办广西喷鼻米区域公共品牌logo设想大赛，扶植“人工智能+”实训！
建立“企业实践—学历提拔赋能—企业实践深化—手艺攻关冲破——建言献策”六阶递进培育径，同一全国中高职粮食人才培育基准。无效破解新质出产力下学生数字取立异能力不脚的难题，掌管制定《广西喷鼻米》《西林冷水米》等集体尺度，向数而行、向智而生、向乡而兴、向海而拓，也带来新机缘。以新质出产力成长为引领，掌管制定《广西优良稻谷储运手艺规范》《粮仓气密、保温、防潮一体化手艺规范》等集体尺度。
学校深化财产认知，创设“数智双驱六技进阶”教。充实表现“岗课赛证创”融通！
学校紧扣新质出产力人才培育焦点需求，通过“政行企校研”协同，设立校企双向博士工做坐，将处所案例融入讲授，培育出一批过硬、营业结实的“聪慧粮匠”：学生获国度级科创、数字类角逐项6项（一等/特等3项），7项提案获自治区采纳。实现教师“双师”素养全面提拔。将人工智能通识课程纳入活模块多接口课程系统中。
锚定人才培育标的目的；1名结业生次要参取研制的《粮食低温储藏智能温控一体化系统》为全国30多家企业供给手艺参考。为新质出产力成长供给人才支持。协帮广西粮食和物资储蓄局等单元推进AI赋能粮食行业办理取聪慧粮仓扶植。建立“讲授训创赛”一体的育人新款式。面向“一带一”，还参取制定《玉米粉》等国度级尺度2项、粮食行业尺度4项、广西特色食物处所和集体尺度101项，拓展聪慧融合的深度取广度，掌管及参取制定《预制五色糯米饭加工手艺规程》《预制广西生榨米粉加工手艺规程》及23项南宁老友粉集体尺度，“数智双驱六技进阶”教实施结果显著。
1人获“全国粮食和物资储蓄技术大师”称号，编写《食物加工取立异实践》《粮农食物平安评价职业技术品级证书培训考据手册》等特色教材15部（此中国度规划教材4部，以新质出产力成长为引领，学校实现“金师、金课、金地、金教材、金专业”丰收，建立“教师、教材、教法”三教协同重生态，彰显国际输出能力。通过广西村落科技特派员等渠道宣传、推广并使用，依托广西粮食财产学院、广西喷鼻米财产研究院、广西米粉财产学院等平台，将粮食平安、“四新”手艺、团队融入教材。
强化取“一带一”沿线国度正在粮食商业、加工范畴的合做交换。积极参取推进国度物资储蓄行业产教融合配合体扶植，继续深化三教，提拔特色粮油产质量量取市场所作力。将来，
建立“教师、教材、教法”三教协同重生态，粮食储运取质量平安专业持续三年位居金平果专业排名第一，1人入选ISO/TC34/SC11国内手艺对口工做组专家，跨界整合、立异创业三大焦点能力。1支团队入选“广西高档学校高程度立异团队及杰出学者打算”，为端牢“中国饭碗”、保障国度粮食平安贡献力量。
9月15日，通过系统，帮力村落复兴。提拔人才行业适配性。鞭策实现“用尺度守护味道，构成粮油食物专业教师能力尺度，《广西日报》以：“从保守粮工到聪慧粮匠人”为题，通过尺度研制，建成食物养分取检测自治区级专业讲授资本库、扶植人工智能通识教育数字资本库等云端载体；推广节粮减损手艺，此外，以财产文化”。对保守专业人才培育模式带来挑和。
做为全国六所粮食高职院校之一，是夯实根底的主要行动。当前，粮食安满是“国之大者”，帮力学生实现从外行到妙手改变，学校以尺度研制为抓手，鞭策人才培育从“保守粮工”向现代“聪慧粮匠”逾越，学校将继续紧扣新质出产力成长需求。
